İngilis dili testləri Oxuyub-anlama

Oxuyub-anlama — Orta 1

Səviyyə: Orta · 10 sual

Hər sualda bir düzgün variant seçin, sonra “Nəticəni yoxla” düyməsini basın. Cavablar və izahlar göstəriləcək.

Oxu mətni

A university introduced a bicycle-sharing scheme to reduce short car journeys around its campus. At first, students could borrow a bicycle from the main gate and return it to the same place. Although many students welcomed the idea, the scheme attracted fewer users than expected. A survey revealed that returning a bicycle to the main gate was inconvenient for students whose final classes were at the other end of campus.

The transport team responded by opening three additional return stations. It also extended the borrowing period from one hour to three hours. During the following month, the number of completed journeys doubled. However, the team warned that this increase alone did not prove that car use had fallen: some bicycle users may previously have walked.

To investigate further, the university asked participants how they had travelled before joining the scheme. It also counted vehicles entering the campus on comparable weekdays. Early results suggested a modest decrease in short car trips, but the researchers wanted to collect data during the winter before drawing a final conclusion. They expected cold weather to affect cycling habits.

The scheme remains free for students. Next year, the university may add electric bicycles, but only if a separate safety review supports the change.

Aşağıdakı 10 sualı bu mətnə əsasən cavablandırın.

1What was the main aim of the bicycle-sharing scheme?

İzah: İlk cümlə əsas məqsədi qısa avtomobil səfərlərini azaltmaq kimi göstərir.

2Why did the original scheme attract fewer users than expected?

İzah: Sorğu tək qaytarma məntəqəsinin kampusun digər başında dərsi olanlara uyğun olmadığını üzə çıxarıb.

3How many return stations were available after the changes?

İzah: Əvvəl 1 əsas məntəqə var idi; 3 əlavə açılıb. Cəm 4-dür.

4How did the permitted borrowing period change?

İzah: İkinci abzasda müddətin 1 saatdan 3 saata uzadıldığı deyilir.

5Why did the team avoid treating doubled bicycle journeys as proof of reduced car use?

İzah: Velosipedə keçənlərin bəziləri əvvəl piyada gedə bilərdi; artım təkbaşına avtomobil səfərlərinin azalmasını sübut etmir.

6Which additional method was used to examine changes in car use?

İzah: Üçüncü abzasda müqayisə edilə bilən həftəiçi günlərdə daxil olan nəqliyyat vasitələrinin sayıldığı yazılıb.

7In the passage, “modest” most nearly means ___.

İzah: Modest decrease burada kiçik və ya məhdud azalma deməkdir.

8Why did researchers want winter data?

İzah: Mətn soyuq havanın velosiped istifadəsinə təsir edə biləcəyini bildirir.

9What must happen before electric bicycles may be introduced?

İzah: Son abzas elektrik velosipedlərinin ayrıca təhlükəsizlik qiymətləndirməsindən asılı olduğunu deyir.

10Which statement best summarises the passage?

İzah: Mətn həm tətbiqdəki təkmilləşdirməni, həm nəticələrə ehtiyatlı yanaşmanı vurğulayır.